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2015/5/24 魔法烏克學校[陽光幼苗篇]教材教學法研習活動記錄
目前外面的兒童烏克麗麗團體班,很少有老師融合多元統合的奧福教學法在
課程內容中,而趙偉竣編著的魔法烏克學校[陽光幼苗篇]教材的背後,其實
是蘊含非常多的奧福音樂元素,若沒有來上過師資班的教材教法研習,可能無法深入到教學的核心,這樣會影響到整個教學的品質.所以我們特別策劃了一系列烏克麗麗教材的研討會.
課程從暖身律動開始....
學習烏克麗麗也可以這麼開心,每個盡職的老師都必須有同理心,當你的心跟孩子或學員站在一起的
時候,才能體會到孩子想要什麼..我一直覺得學習音樂一定要在快樂的氛圍下跟同學一起互動學習,這
樣的學習效果是最大的,我一直反對強壓式,脅迫恐嚇式的教學,這樣的高壓教育,訓練出來的只是毫無
感情的音樂演奏機器人,這樣的學習也很容易會讓學習者挫折感很重,將來很容易放棄音樂的學習. 教
學者
其實是扮演很重要的引導教育者,若本身沒有良好的教學法及優良開朗快樂的人格特質,自己教學過
程中都不快樂,如何帶給學員快樂呢?
接下來延伸到烏克麗麗背板拍擊....
分組互動
行進間的律動互動......
大家開心的玩烏克麗麗.....
進入烏克麗麗彈唱及演奏.......
行進間的彈唱互動.....
加入打擊合奏樂器.......
小型成果展演練.......
研習結訓大合照.....
結束4.5hrs的教學研習,大家都收穫滿滿~
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